유정기 전북특별자치도교육감 권한대행은 23일 고창초등학교를 방문해 늘봄학교 운영 현황을 점검하고 학교와 지역사회가 함께하는 늘봄 체계 구축 방안을 논의했다.

이번 방문은 올해부터 늘봄학교 이용 대상이 초등학교 3학년까지 확대됨에 따라 학교 현장의 준비 상황을 직접 확인하고 지역사회와의 협력을 통한 내실있는 운영 모델을 모색하기 위해 마련됐다.

유 권한대행은 먼저 고창초등학교의 ‘학교 늘봄 협의체’ 구성 및 운영 방식을 살폈다.

이 협의체는 학교와 지자체, 지역사회가 긴밀히 소통하여 늘봄 수요를 파악하고 맞춤형 프로그램을 제공하는 핵심 기구다.

유 권한대행은 협의체가 지역의 인적·물적 자원을 어떻게 늘봄 프로그램에 녹여내고 있는지 구체적인 사례를 청취했다.

이어 올해 새롭게 확대된 3학년 대상 늘봄 프로그램의 운영 현황을 집중 점검했다.

특히 △3학년 참여 학생 수 △다양한 프로그램 개설 △방과 후 활동을 위한 전용 및 겸용 공간 확보 상태 등을 꼼꼼히 확인하며, 학년이 높아짐에 따라 요구되는 질 높은 프로그램 제공의 중요성을 강조했다.

이와 함께 학교 내 구축된 ‘온동네 돌봄·교육센터’를 둘러보고, 정책 간담회를 통해 센터의 운영 실적과 학생 수 추이에 따른 향후 지원책 등을 논의했다.

간담회 참석자들은 늘봄학교의 안정적인 정착을 위해 인력 운영의 효율성을 높이고, 지역 교육 자원을 활용해 프로그램의 전문성을 강화해야 한다는 데 뜻을 모았다.

유정기 교육감 권한대행은 “학교와 지역사회가 유기적으로 협력하여 학교 내 늘봄 체계를 더욱 탄탄히 다져야 한다”며 “돌봄의 사각지대가 발생하지 않도록 지역 밀착형 모델을 확산시켜 부모님들이 안심하고 아이를 맡길 수 있는 환경을 만들겠다”고 말했다.